Edição 10: LINGUAGEM
& CONTEXTO/ LITERATURA &CULTURA
Linguagem
& Contexto
1.
O PROFESSOR DE LETRAS E O SEU DISCURSO: A CONSTITUIÇÃO
DO ETHOS DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR
Gilton Sampaio de Souza / Rosa Leite da Costa
2
. REFLEXÕES SOBRE A CORTESIA
NA CONVERSAÇÃO EM TEMPO REAL NA INTERNET
Artarxerxes Tiago Tácito Modesto
3.
IDENTIDADE CULTURAL
INDÍGENA:A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO NA INTERAÇÃO
SOCIAL
Edigar dos Santos Carvalho
4.
TOPIC CONTINUITY IN DISCOURSE AND AUTOMATIC CLASSIFICATION
OF DIGITAL DOCUMENTS
Gabriel de Ávila Othero
5.
LULA: AS VARIAÇÕES
E O PRECONCEITO LINGÜÍSTICOS QUE O CERCAM
Juliana Fogaça Sanches Simm / Letícia Jovelina
Storto
6.APÊNDICE
DE COMENTÁRIO E COMENTÁRIOS LIGADOS: UMA DISTINÇÃO
À LUZ DA TEORIA DA LÍNGUA EM ATO
Cássia Jacqueline Fernandes Oliveira
7.
O COLOQUIALISMO E A NORMA PADRÃO NA FALA COTIDIANA
DE FUTUROS PROFISSIONAIS
Édima de Souza Mattos / Raquel Tiemi Masuda Mareco
8.
A EVOLUÇÃO
E O USO DOS PRONOMES DE TRATAMENTO DE SEGUNDA PESSOA SINGULAR
NO PORTUGUÊS E NO ESPANHOL
Leandra Cristina de Oliveira
9.
AS SENTENÇAS
RELATIVAS COM NÚCLEO NOMINAL: ASPECTOS SEMÂNTICOS
Salete Valer
10.RASTILHO,
GALPÃO, BAGUAL, PASTOR, COIÚDO, COLHUDO E BORREGO:
EMPRÉSTIMOS LEXICAIS NO PORTUGUÊS DE CONTATO
COM O ESPANHOL NA REGIÃO SUL DO BRASIL.
Patrícia Graciela da Rocha
11.UM
ESTUDO SOBRE OS DISCURSOS REPORTADOS DIRETOS DO BIG BROTHER
BRASIL 1: AS CONDIÇÕES DE VERDADE E A TIPOLOGIA
DOS ATOS DE FALA.
Débora Marques / Priscila Júlio Guedes Pinto
12.A
FORÇA ARGUMENTATIVA POLIFÔNICA DO ADJETIVO NAS
PRODUÇÕES TEXTUAIS DOS ALUNOS
Fernanda Schneider
13.O
USO DO MODO IMPERATIVO EM REVISTAS EM QUADRINHOS DO MENINO
MALUQUINHO
Jeferson da Silva Alves
14.
O APAGAMENTO DO
RÓTICO EM CODA SILÁBICA NA ESCRITA DE ESTUDANTES
CATUENSES
Geisa Borges da Costa
15.
AFRODITE SOB UMA PERSPECTIVA SEMIÓTICA
Sandra Regina da Costa
Literatura
&Cultura
1.
AS NOVELAS DE CAVALARIA
E O IMPORTANTE PAPEL DESIGNADO A CERVANTES COMO O AUTOR QUE
MELHOR CONTEXTUALIZOU UMA ÉPOCA
Cristiane Magalhães Bissaco
2.
SÃO BERNARDO OU O
LIVRO DE PAULO HONÓRIO: MANIFESTAÇÕES
DO ENGENDRAMENTO DA NARRATIVA
Rogério Gustavo Gonçalves
3.
MEMÓRIA
E VIVÊNCIA DO AGORA: A LIRA INCONFORMADA DE MÁRIO
QUINTANA
Wilton Cardoso Moreira
Educação
& Ensino
1.
O ENSINO
DE ESPANHOL/ LE: UMA TRAJETÓRIA A PARTIR DE DIFERENTES
PERSPECTIVAS
Maria Cecília Bevilaqua
2. APRENDER JUGANDO:
LA REALIDAD EN LAS CLASES DE ESPAÑOL, EN EL LABORATÓRIO
DE LÍNGUAS DE LA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA
Mariana Daré Vargas / Silvana Salino Ramos Lopes /
Valdirene F. Zorzo-Veloso
José
Pereira da Silva
Professor
da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, diretor-presidente
do Círculo Fluminense de Estudos Filológicos
e Lingüísticos e segundo secretário da
Academia Brasileira de Filologia. Acesse
Mário
Alberto Perini
É
atualmente professor no Programa de Pós-graduação
em Língua Portuguesa da PUC de Minas Gerais. Foi anteriormente
professor na UFMG e na UNICAMP e professor visitante nas universidades
de Illinois e do Mississippi (EUA). É autor de dez
livros. Acesse
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